Professores aprendem a motivar os alunos

Porque ser professor é estar completamente como pessoa. É colocar o discurso ao serviço da motivação, usando o elogio para alimentar o outro. É ter o foco no desenvolvimento de todo o potencial de cada aluno, para que, motivado, consiga aprender.

No dia 6 de novembro, através da plataforma zoom, os professores do Colégio do Sagrado Coração de Maria estiveram em formação com o psicólogo José Miguel Oliveira, para  (re)aprenderem a motivar os alunos no processo de ensino/aprendizagem  no contexto atual. 

Para isso é fundamental compreender que a motivação depende de cada pessoa, da sua capacidade de aumentar o que a motiva. Tendencialmente, a tónica é colocada nos fatores externos, por isso mais difíceis de controlar e de mudar. Nesta lógica, quanto menos permeáveis ao exterior, maior será a capacidade de controlo, de motivação e de sucesso. 

Assim, o professor, com uma espécie de varinha mágica, deve alimentar a motivação positiva, interior e exterior e criar oportunidades de sucesso, de reconhecimento do esforço, do trabalho, do empenho e da resiliência dos alunos num contexto de aprendizagem cooperativa, colaborativa. 

Esta estratégia cooperativa é fundamental para o crescimento de cada um. Reconhecer que todos têm importância e que o contributo de cada um é bom para o grupo, permite uma interação construtiva e geradora de sucesso. Porque quanto melhor é a relação com o outro, melhor é o ser humano. Deverá, por isso, ser invertida a lógica da competição pela lógica da cooperação numa perspetiva de aprendizagem em espiral. 

Porque ser professor é estar completamente como pessoa. É colocar o discurso ao serviço da motivação, usando o elogio para alimentar o outro. É ter o foco no desenvolvimento de todo o potencial de cada aluno, para que, motivado, consiga aprender. Dar feedback positivo e construtivo deve ser a ferramenta pedagógica de eleição, pois só assim se conseguirá cativar ao jeito do “Principezinho” de Saint-Exúpery. 

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